Концепция
«ШКОЛА – ЦЕНТР СОЦИУМА»

Это концепция, по которой школа создаёт вокруг себя активное сообщество учеников, выпускников, педагогов, родителей, предпринимателей и неравнодушных людей. В таких школах дети лучше учатся, быстрее осваивают нужные в современной жизни навыки и становятся более готовыми ко взрослому миру.

Как устроена концепция

через ГОД
  • Ученикам интереснее учиться, они испытывают меньше стресса
  • Школьная команда становится более сплоченной и глубже вовлекается в работу
через 5 ЛЕТ
  • Выпускники обладают востребованными в современной жизни навыками и лучше готовы к жизни после школы
  • Молодые выпускники помогают школе
через 10 ЛЕТ
  • Выпускники успешны в работе, у них появля-ются первые достижения взрослой жизни
  • Школьная команда добивается признания, сообщество устойчиво
через 20 ЛЕТ
  • Выпускники имеют активную жизненную позицию, они счастливы и реализуют себя
  • Школьная команда активно участвует в общественной жизни
  • Местное сообщество растёт
через 30 лет
  • Сформирована традиция лично влиять на развитие общества
  • Благодарные выпускники активно вовлекаются в школьную жизнь
эффектимпакт

МИССИЯ РЫБАКОВ ФОНДА

Концепция «Школа — центр социума» придумана, чтобы люди могли лично влиять на развитие общества. Наша цель в том, чтобы эту концепцию внедрили 10% российский школ к 2030 году. В таких школах все участники сообщества вовлекаются в школьную жизнь на равных и меняют образовательный процесс своими руками.

ЦЕЛИ ФОНДА НА 2030 ГОД

Программы

Rybakov Prize

Rybakov Talks

Конкурс «Школа Рыбаков Фонда»

Сообщество «Школа — центр социума»

Центр компетенций

Экосистема импакт-партнёров

мы всегда в поиске партнёров:
присоединяйтесь к нам, чтобы вместе достичь изменений
Результаты

10% школ России

построили сильное сообщество
~4 000 школ

130 000

мотивированных учителей

10 млрд ₽

привлечено в школьные сообщества

1 млн

благодарных выпускников
благодарный выпускник — наставник, волонтёр или донор
Импакт

2.4 млн

школьников, получивших необходимые для взрослой жизни навыки

100 миллиардов ₽

экономический эффект

× 10

мультипликатор эффективности

Карта школьных сообществ

Кейсы

Фильтры

  • Регион
  • Тип населённого пункта
  • Тип школы

ПАРТНЕРСТВА – КЛЮЧ К УСПЕХУ

В школе создан Попечительский совет и Фонд содействия развитию МБОУ «ЦО №28». Родители  участвуют в международной деятельности школы, выступают в качестве принимающих  семей для школьников и педагогов  других стран, проектах AFS. В школе создана ассоциация бабушек и дедушек, которые являются инициаторами проведения различных мастер-классов. Наш главный результат – это сообщество выпускников.

ПРОФЕССИОНАЛЫ В IT СО ШКОЛЬНОЙ СКАМЬИ

Школа для детей и взрослых. Награждена орденом А.С. Макаренко. Школа, в которой каждый ребенок может самореализоваться, самоопределиться, почувствовать и прожить «ситуацию успеха». Направления развития: «Цифровая школа» и «Общественно-активная школа». Инновационная площадка ИТ-вектор образования.

ЕДИНСТВО НЕПОХОЖИХ

Авторская инновационная школа, созданная по инициативе родителей и выросшая из дошкольного развивающего центра в площадку для апробации масштабных образовательных и социальных проектов.

ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ДИНАСТИИ

Школа, где рождаются железнодорожные династии!

ТРАДИЦИИ + ТРЕНДЫ

Школа в которую с радостью ходит ребёнок, в которой с удовольствием работает учитель, которой гордится и дорожит родитель.

ОТКРЫТОСТЬ ОБЩЕСТВУ ЧЕРЕЗ ТЕЛЕВИДЕНИЕ

Сообщество занимается волонтерской деятельностью, развивает детско-взрослые отношения, как филиал родительского открытого университета.

ИЗ СЕМЕЙНОГО САДИКА В БОЛЬШУЮ УНИКАЛЬНУЮ ШКОЛУ

Школа «Развитие» выросла из маленькой группы семейного детского сада в инновационную, уютную школу с двумя зданиями, создана уникальная образовательная модель на основе «House system».

ВЗРОСЛЫЕ – ПРОВОДНИКИ В РЕАЛЬНЫЙ МИР

Общественно-активная школа, которая получила статус «Ассоциированная школа ЮНЕСКО» и собрала более 2700 подписчиков в ВК

СТИПЕНДИИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Ни одно достижение участников сообщества не остаётся незамеченым. Совместные усилия сообщества привели к высоким достижениям в экологических акциях, победам в конкурсах.

НЕПРЕРЫВНОЕ АГРОБИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ

Татановская школа как ресурсный центр агробизнес-образования создаёт сообщество не только внутри своей школы, но и поддерживает другие, являясь лидером Ассоциации агрошкол России.

ШКОЛА В ИЗОЛЯЦИИ ОТ БОЛЬШОЙ ЗЕМЛИ

Маленькая школа на краю света для жизненного старта северян. Оленьи стада, нетронутая природа, изоляция от городов только разжигают желание создавать уникальные проекты для самореалиации каждого ученика.

СОЗДАНИЕ МЕДИА ОБЪЕДИНЯЕТ СООБЩЕСТВО

Современная комфортная образовательная среда, которую поддерживают общие ценности сообщества: сохранение и трансляция традиций удмуртского народа, используя новые технологии медиацентра.

ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ СВЯЗИ – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО СООБЩЕСТВА

Открытую после глобальной реконструкции школу № 82 называют «Старой, новой», «живой» школой. Школьное сообщество – это несколько самостоятельно развивающихся под единой идеей партнерских проектных линий.

НАЧИНАЯ С СЕБЯ, МЕНЯЕМ МИР

Гимназия № 164 — самобытная школа мира и полилингвальности, лидерства и критического мышления, социализации и волонтерства.

РАЗНЫЕ ШКОЛЫ ВНУТРИ ШКОЛЫ

Девиз «Лицей – это школа Успеха». Добрая атмосфера праздников, экскурсий и походов, модель «Школа – детский сад», волонтёрство, открытость администрации, интересная система поощрения всех участников сообщества – то, что делает лицей особенным.

ПОРЯДОК НА ТЕРРИТОРИИ, ПОРЯДОК В СООБЩЕСТВЕ

Школа № 7 – самая маленькая школа города, расположенная в частном секторе. Школа имеет свою богатую историю, прочные традиции, педагогические семейные династии, связь с ветеранами, свою символику.

ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ — ОБЪЕДИНЯТЬ УСИЛИЯ

Школа с 130-летней историей, имени ветерана Великой Отечественной войны, директора школы И.А.Танчука, с общественно-активной позицией у всех участников школьного сообщества.

ВСЯ ПОЛЬЗА И СЧАСТЬЕ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ ЗА ДВА ГОДА В ЦОД

Лицей-интернат «ЦОД» учреждение по работе с одарёнными старшеклассниками, где обучаются дети из самых отдаленных уголков Нижегородской области. Сила лицея в партнерстве с вузами, предприятиями, родителями и выпускниками лицей.

ШКОЛА «ПОКОЛЕНИЕ» БОЛЬШЕ ЧЕМ ПРОСТО ШКОЛА

Школа Поколение больше чем школа! Это:
- школа-комплекс от детского сада до вуза;
- центр событий — место, где можно интересно и с пользой провести время школьнику, родителям, выпускникам;
- центр социума — развивающая среда, где можно получить новый опыт, освоить новые навыки в тесной связи с жизнью.

«ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ, НО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЗРЫВАЕТ»

«Индивидуальность имеет значение, но взаимодействие взрывает» — с этим девизом школа реализует Школу активного гражданина, Профнавигатум и другие социальные проекты.

«МЫ НЕ СРАВНИВАЕМ СЕБЯ С ДРУГИМИ, МЫ СРАВНИВАЕМ СЕБЯ ЛИШЬ С НАМИ ПРЕЖНИМИ»

«Мы не сравниваем себя с другими, мы сравниваем себя лишь с нами прежними». Наша гимназия – сообщество учащихся, родителей и педагогов, объединенных идеями развития академического, лидерского, физического и духовного потенциала детей на основе непрерывного профессионального роста, сотрудничества партнерской сети в области науки, культуры, спорта и бизнеса региона.

ГОТОВИМ НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ ТАТАРСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ

Сельская школа, поддерживающая традиции и продвигающая технологии. Пчеловодство vs. робототехника, выращивание клубники vs. 3D-моделирование. Всесторонняя прокачка своего сообщества и развитие школ-соседей.
Загрузить ещё

Библиотека сценариев вовлечения

Фильтры

  • Категория
  • Тема

Мудборд школьных пространств

Гайд

Как провести день мастер-классов?

Гайд

Семейная игра

Инструменты вовлечения в соцсетях

Гайд

Премия «Учитель — сердце школы»

Гайд

Новые способы взаимодействия семьи и школы

Гайд

Как организовать встречу выпускников?

Гайд

Что сделать для школы, если ты выпускник? Часть 2

Гайд

Руководство школьного сообщества

Рабочая тетрадь

Как привлечь ресурсы в школу?

Гайд

Школа — центр социума. С чего начать?

Гайд

Как школе вовлекать родителей?

Гайд

Как создать эндаумент-фонд?

Чек-лист

Как создать благотворительный фонд?

Чек-лист

Идеи вовлечения выпускников в школьное сообщество

Гайд

Что сделать для школы, если ты выпускник? Часть 1

Гайд

Как школе вовлекать местных жителей?

Гайд

Как родителю инициировать развитие школьного сообщества?

Гайд

Градусник вовлечения в сообщество

Плакат

Как подвести итоги года онлайн?

Чек-лист

Как провести Час силы?

Чек-лист

Как привлечь ресурсы для реализации проекта?

Чек-лист

Как безопасно провести конференцию в ZOOM?

Чек-лист

12 правил работы из дома

Чек-лист

Как провести цифровой детокс?

Чек-листГайд

Руководство организатора школьного сообщества (электронная версия)

Рабочая тетрадь

Наши партнеры

Проект про современное образование, IT на уроках и вовлечение
Открытая платформа для разработки уроков онлайн и библиотека уроков
Конкурс инноваций в образовании
Программы развития предпринимательства среди молодёжи
Открытая платформа для разработки уроков онлайн и библиотека уроков
Конкурс инноваций в образовании

Отзывы экспертов

«Школа является значимым социальным институтом и дает не только образовательные возможности, но и является активным центром развития местного сообщества – школа располагает интеллектуальным, материально-техническими ресурсами и мощнейшей энергетикой в лице школьников, которые могут все :) Очень важно понимать, как школа может стать интегратором ресурсов для формирования благоприятной среды для жизни местного сообщества. Подход Фонда как раз способствует запуску таких процессов и перестройки сознания как управленцев и педагогов, так и местного сообщества – формируются устойчивые партнерства, накапливается социальный капитал и все это приводит к новому качеству жизни сообщества».
Сергей Голубев
Генеральный директор
Фонда социальных инвестиций
«Участие социума особенно важно для развития в школах профориентации, для обеспечения возможности выбора каждым учеником своей уникальной образовательной траектории. К подобным программам должны подключаться не только родители, готовые рассказать о своих профессиях, но и местный бизнес, предоставляющий школам современное оборудование, а ученикам места для практики. Только совместными усилиями мы сможем сделать нашу школу лучше».
Дмитрий Климишин
генеральный директор
издательства «Просвещение»
Школа как центр социума – это простая и в то же время универсальная концепция, которая объединяет педагогов, школьников, родителей, местное сообщество и тех, кто уже закончил школу и готов ей помочь, ради большой и важной цели – качественного образования и воспитания активных и неравнодушных граждан, изменяющих общество к лучшему. Именно такие школы смогут обеспечить качественное образование для всех, дать детям и подросткам не только знания, но и практические навыки для жизни и труда, которые позволят им максимально реализовать свои возможности и обеспечить устойчивое развитие общества в целом.
Тигран Епоян
региональный советник по образованию
в области здоровья, ИИТО ЮНЕСКО
«Для меня очевидно, что качественное школьное образование невозможно, если жизнь школы не связана тесно с жизнью местного сообщества, с социумом, который школу окружает. Дело не только в важности социализации ребенка, в его первичной профориентации, которые не будут эффективны без участия школы в жизни сообщества. Сам образовательный процесс должен выходить за стены школы, и только во взаимодействии с сообществом, в столкновении с реальной жизнью проверяется качество полученных учеником знаний».
Вячеслав Бахмин
независимый эксперт
по гражданскому обществу

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

+7 (495) 150-40-74 для звонков из любого региона России